MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MELALUI APLIKASI BERBASIS ANDROID
Main Article Content
Nadia Intan Permata Hati
Pendidikan adalah usaha yang dilakukan untuk mengembangkan kemampuan dan kepribadian setiap individu melalui proses dalam kegiatan tertentu (misalnya memakai media pembelajaran interaktif) serta interaksi setiap individu dengan lingkungannya untuk menjadi manusia yang berguna bagi masyarakat sekitar, pembelajaran dominan tidak hanya dilakukan dengan tatap muka tetapi bisa dilakukan dengan secara tidak tatap muka memakai media interaktif melalui aplikasi berbasis web, metode yang diterapkan yaitu memakai metode addie. Addie adalah model pembelajaran generik dalam menyediakan bahan-bahan pembelajaran yang dapat digunakan, metode ini sering diterapkan dalam pendekatan sistematik.dalam metode addie menggunakan tahapan untuk mengumpulkan beberapa data yaitu dengan wawancara dan observasi, dalam metode addie dibutuhkan pengembangan sistem. pengembangan sistem addie yang digunakan yaitu analisis, desain, depelop, implementasi.
Ariana, Riska. 2016. “済無No Title No Title No Title,” 1–23.
Citra Kunia putri dan trisna insan Noor, 2011. 2013. “Martin, G., & Pear, J. (2015). Modifikasi Perilaku. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.” Analisis Pendapatan Dan Tingkat Kesejahteraan Rumah Tangga Petani 53 (9): 1689–99.
Dicky Juliansyach, M. . (2023). Aplikasi Augmented Reality Pengenalan Hewan Untuk Anak Usia Dini Berbasis Android. Sibatik Journal: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 2(4), 1155–1166. https://doi.org/10.54443/sibatik.v2i4.753
Effendi, Yoyon. 2018. “Rancangan Aplikasi Game Edukasi Berbasis Mobile Menggunakan App Inventor.” Jurnal Intra-Tech 2 (1): 39–48.
Kartini, Ketut Sepdyana., Putra, Nyoman Tri Anindia. 2020. “PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Ketut Sepdyana Kartini 1 Dan I Nyoman Tri Anindia Putra 2.” Jurnal Pendidikan Kimia Dan Ilmu Kimia 3 (02): 8–12.
Novianti, Ria, and Meyke Garzia. 2020. “Penggunaan Gadget Pada Anak; Tantangan Baru Orang Tua Milenial.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4 (2): 1000. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.490.
Pamungkas, P. . (2021). Penerapan Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring) Pada Sekolah Dasar Di Sdn 3 Bulusan Karangdowo Klaten. Berajah Journal, 2(1), 139–149. https://doi.org/10.47353/bj.v2i1.67
Setiawan, B. ., & Triase, T. (2023). Implementasi Desain Ui/Ux Aplikasi Ourticle Ke Dalam Aplikasi Berbasis Android. Sibatik Journal: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 2(3), 805–818. https://doi.org/10.54443/sibatik.v2i3.665
Widiastika, Milda Asti, Nana Hendracipta, and Ahmad Syachruroji. 2020. “Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Pada Konsep Sistem Peredaran Darah Di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 5 (1): 47–64. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.602.
Yanti Laily, D. ., & Triase, T. (2023). Implementasi Quality Assurance Dalam Pengembangan Aplikasi Ourticle Berbasis Android. Sibatik Journal: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 2(3), 793–804. https://doi.org/10.54443/sibatik.v2i3.664
