PENGARUH PSYCHOLOGICAL CAPITAL TERHADAP KESIAPAN KERJA PADA MAHASISWA MAGANG MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA
Main Article Content
Aulia’ Khoirun Nisa’
Permasalahan yang biasa muncul saat mahasiswa sudah mencapai akhir masa perkuliahan adalah menyangkut siap atau tidaknya para mahasiswa dalam memasuki dunia kerja atau dikenal dengan istilah kesiapan kerja. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja mahasiswa diantaranya adalah faktor dari dalam diri dan faktor dari luar diri. Salah satu faktor internal adalah kondisi perkembangan psikologis individu yang positif yang disebut sebagai psychological capital. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengkaji pengaruh psychological capital terhadap kesiapan kerja pada mahasiswa magang Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Metode yang digunakan adalah narrative review yang merangkum berbagai hasil penelitian dan mengomparasikannya satu sama lain sehingga dapat menghasilkan interpretasi holistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masing-masing aspek psychological capital yang terdiri dari self-efficacy, harapan, optimisme, dan ketahanan diketahui berpengaruh pada kesiapan kerja mahasiswa dengan sumbangan penelitian terbesar pada aspek self-efficacy dan optimisme.
Archer, W., & Davison, J. (2008). Graduate Employability: What Do Employers Think and Want? London: The Council for Industry and Higher Education.
Badan Pusat Statistik. (2022, Februari). Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia 2022. Berita Resmi Statistik No. 36/05/Th. XXV, pp. 13-20.
Bandaranaike, S., & Willison, J. W. (2015). Building Capacity for Work-Readiness: Bridging the Cognitive and Affective Domains. Journal of Cooperative Education. 16(3), 223-233.
Brady, R. P. (2009). Work Readiness InventoryAdministrator’s Guide.
Chandhika, J., & Saraswati, K. D. (2019). Peran Modal Psikologis dan Dukungan Organisasi terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Internship. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni Vol. 3, No. 1, 179-186.
Coetzee, M., & Oosthuizen, R. M. (2013). Examining the Mediating Effect of Opendistance Learning Students’ Study Engagement in Relation to Their Life Orientation and Self Efficacy. Journal of Psychology in Africa, 135-242.
Indrayana, F. M. (2021). Dukungan Sosial, Optimisme, Harapan dan Kesiapan Kerja Siswa. Jurnal Sains Psikologi Vol. 10, No. 2, 93-100.
Luthans, F., Luthans, W. K., & Luthans, C. B. (2004). Positive Psychological Capital: Beyond Human and Social Capital. Business Horizon 47 (1), 45-50.
Luthans, F., Vogelgesang, G. R., & Lester, P. B. (2006). Developing the psychological capital of resiliency. Human Resource Development Review 5(1), 25-44.
Luthans, F., Youssef, C. M., & Avolio, B. J. (2007). Psychological Capital : Developing The Human Competitive Edge. New York: Oxford University Press.
Mashigo, A. C. (2014). Factors Influencing Work Readiness of Graduates: an Exploratory Study. Thesis, Stellenbosch University.
Pool, L. D., & Sewell, P. (2007). The Key To Employability: Developing A Practical Model Of Graduate Employability. Journal Education And Training, 9(4), 277-289.
Potgieter, I., & Coetzee, M. (2013). Employability Attributes and Personality Preferences of Postgraduate Business Management Students. SA Journal of Industrial Psychology /SA Tydskrif vir Bedryfsielkunde, 39, (1), 1-10.
Snyder, C. R., Rand, K. L., & Sigman, D. (2000). Hope Theory; A Member of The Positive Psychology Family. In C. R. Snyder, & S. J. Lopez, Handbook Positive Psychology (pp. 459-471). New York: Oxford University Press.
Syailla, A. N. (2017). Pengaruh praktik kerja industri dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK Negeri 2 Tenggarong tahun ajaran 2016/2017. E-Journal Psikologi Universitas Mulawarman, 5, (3), 465-476.
Utami, Y. G., & Hudaniah. (2013). Self Efficacy Dengan Kesiapan Kerja Siswa Sekolah Mengengah Kejuruan. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 1(1), 40-52.
Wiharja, H., Rahayu, S., & Rahmiyati, E. (2020). Pengaruh Self Efficacy terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Vokasi. VOCATECH: Vocational Education and Technology Journal 2 (1), 11-18.
