PENGARUH KONTEN TREN RUNNING TERHADAP GAYA HIDUP BERLARI PADA MAHASISWA PENGGUNA AKTIF TIKTOK DI UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
Published:
2026-06-19Downloads
Abstract
The development of social media, particularly TikTok, has influenced the behavior and lifestyle of young people, including physical activity and sports participation. One emerging phenomenon is the increasing popularity of running trend content that presents running activities as part of a healthy lifestyle. This study aimed to analyze the influence of running trend content on the running lifestyle among active TikTok users at Gorontalo State University. This study employed a quantitative approach using a survey analytic method with a cross sectional design. The population consisted of active TikTok users at Gorontalo State University, with 100 respondents selected through purposive sampling. The research instrument used a Likert-scale questionnaire that hadbeen tested for validity and reliability. Data analysis was conducted using univariate analysis, classical assumption tests, and simple linear regression. The findings showed a significant influence of running trend content on the running lifestyle with asignificance value of 0.000 and a coefficient of determination of 33.1%. The study concludes that exposure to running trend content on TikTok can influence students’ tendency to adopt a running lifestyle as part of a healthy lifestyle.
Keywords:
Healthy Lifestyle Physical Activity Social Media Students TikTokReferences
Abdullah, M. N. F., & Suja’i, I. S. (2022). Pengaruh gaya hidup dan media sosial terhadap perilaku konsumtif. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 8(September), 72–84.
Aldian Syah, A., Ratnaduhita, A., & O. G. M. D. (2025). Pengaruh trend dalam media sosial terhadap gaya hidup mahasiswa di Kota Yogyakarta. Jurnal Sosial Humaniora, 6(11).
Amna, L., & Rachmawati, R. (2025). Pengaruh tren You Only Live Once (YOLO) dan Fear of Missing Out (FoMO) terhadap kesehatan keuangan generasi muda. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Digital, 6(5), 2396–2405.
Bhandari, A., & Bimo, S. (2022). Why’s everyone on TikTok now? The algorithmized self and the future of self-making on social media. Social Media + Society, 8(1). https://doi.org/10.1177/20563051221086241
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2023). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (6th ed.). SAGE Publications.
Emzir. (2022). Metodologi penelitian pendidikan kuantitatif dan kualitatif. Rajawali Pers.
Fadilah, N., Sandira, A., Sarah, N., Masrurah, U. D., & Bando, A. (2025). Sportstagram dan TikTok athletic: FOMO dan lifestyle digital terhadap self-representation. Jurnal Komunikasi Digital, 5(2), 1606–1617.
Garmin Indonesia. (2025). Garmin memperingati Global Running Day 2025: Kebangkitan olahraga lari, kebangkitan kesehatan Indonesia. https://www.garmin.co.id/news/press-release/news-2025-jun-global-running-day/
Goldberg, R., & Spies, H. (2022). The influence of lifestyle dimensions on the perceived value and purchase intention of cellular devices in South Africa. The Retail and Marketing Review, 18(1), 111–127.
Hanaya, R., Amelia, J., Maulidina, R., Nauli, M. A., & Purwanto, E. (2025). Pengaruh media sosial terhadap gaya hidup anak muda. Jurnal Sosial dan Humaniora, 2(1), 1–15.
Irwan. (2022). Metode penulisan ilmiah. Zahir Publishing.
Khansa, S. D., Yuliaty, K., & Putri, S. (2022). Pengaruh sosial media TikTok terhadap gaya hidup. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 5(1), 133–141.
Leon, F. M., Suryaputri, R. V., & Purnamaningrum, T. K. (2023). Metode penelitian kuantitatif: Manajemen, keuangan, dan akuntansi. Salemba Empat.
Manurung, A. Y., Saragih, H. W., Hutajulu, I. R., Muhammad, I., Siregar, Y., & Rafi, M. (2025). Pelari kalcer: Antara identitas, eksistensi, dan gaya hidup. Jurnal Kajian Budaya, 4(1), 693–702.
Mubarak, H. A. Z. (2022). Penelitian kuantitatif dan statistik pendidikan: Cara praktis meneliti berbasis contoh aplikatif dengan SPSS. CV Budi Utama.
Nugroho, P. (2024). Pengaruh terpaan konten video #OOTD di TikTok terhadap perilaku konsumtif. Jurnal Komunikasi Massa, 6(1), 45–62.
Pradhan, S., Giri, D., & Lepcha, N. (2022). Concept of social cognitive theory and its application in the field of medical and nursing education: Framework to guide research. International Journal of Health Sciences, 6(4), 5161–5168. https://doi.org/10.53730/ijhs.v6nS4.10943
Putri Islamy, H., & Hambali, S. (2025). Pengaruh penggunaan media sosial Instagram terhadap gaya hidup mahasiswa. Jurnal Pendidikan Sosial, 10(September).
Rif’atun Nisa, M., Ariwati, V. D., Rizky, A., Haeriyah, S., Delpia, Y. V., Prastiwi, R. S., Darmayanti, P. A. R., Fitrianingsih, N., Arfan, I., & Diel, M. M. (2023). Metodologi penelitian kesehatan: Teori dan implementasi dalam penelitian. Yayasan Aurora Marifatul Syifa.
Riyanto, S., Setyorini, W., & Mumtahana, H. A. (2024). Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan SmartPLS 4.0. Deepublish.
Salim, A., Asma, A., & Reksamunandar, R. P. (2024). Metodologi penelitian pendidikan kontemporer. Media Pustaka Indo.
Salsabila, R. H., & Dwiantari, R. (2025). Pengaruh program CSR melalui Instagram terhadap brand awareness. Jurnal Ekonomi Kreatif dan Manajemen Bisnis Digital, 3(3), 310–322.
Strava. (2025). Strava mid-year data shows how athletes are tracking toward 2025 goals. https://press.strava.com/articles/strava-mid-year-data-shows-how-athletes-are-tracking-toward-2025-goals
Sudaryono. (2022). Metodologi penelitian kuantitatif, kualitatif, dan mix method (2nd ed.). Rajawali Pers.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Susanto, G., Evelyn, R., Leo, D., & Felicio, H. (2023). Pemanfaatan algoritma TikTok dan Instagram untuk meningkatkan brand awareness. Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi, 9(November), 483–491.
Syah, A., Ratnaduhita, A., & M. D., O. G. (2025). Pengaruh tren dalam media sosial terhadap gaya hidup mahasiswa di Kota Yogyakarta. Jurnal Sosial Humaniora, 6(11).
Taufik, A. (2023). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap prestasi akademik mahasiswa. Jurnal Pendidikan Modern, 4(September), 159–166.
Tauhid, K., Anggraeni, N., & Kusumadinata, K. (2025). Pengaruh konten TikTok #outfitideas terhadap perilaku pembelian fashion mahasiswa. Jurnal Komunikasi Digital, 4, 5143–5155.
Tyas, R. E., Rachma, N., & Hardaningtyas, R. T. (2025). Pengaruh konten TikTok, harga, dan customer experience terhadap keputusan pembelian followers TikTok pada Warung Mekar Jaya Malang. E-JRM: Elektronik Jurnal Riset Manajemen, 14(1), 545–553.
Uno, D. O., Wahyudi, F. A. Z., Fiernaningsih, N., & Utami, R. B. (2025). Tren kesehatan mental dan kaitannya dengan etos kerja generasi Z di era digital. Jurnal Administrasi Bisnis, 19(2), 97–109.
Wahyuni, N., & Fitriani, W. (2022). Relevansi teori belajar sosial Albert Bandura dan metode pendidikan keluarga dalam Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 11(2), 60–66.
Wardah, J. S., Nugroho, D. R., Darjatul, E., & Mulyono, U. (2025). Pengaruh penggunaan konten hiburan TikTok terhadap tingkat stres di kalangan mahasiswa. Jurnal Psikologi Sosial, 1(September).
We Are Social. (2025). Digital 2026: Top digital and social media trends in Indonesia. https://wearesocial.com/id/blog/2025/11/digital-2026-top-digital-and-social-media-trends-in-indonesia/
Yasya, W., Muljono, P., & Seminar, K. B. (2019). Pengaruh penggunaan media sosial Facebook dan dukungan sosial online terhadap perilaku pemberian ASI. Jurnal Studi Komunikasi dan Media, 23(1), 71–86. https://doi.org/10.31445/jskm.2019.1935
Yusuf, R., Haris, H., Octamaya, A., & Awaru, T. (2025). Tren mendaki gunung sebagai gaya hidup mahasiswa generasi Z Universitas Negeri Makassar. Jurnal Sosiologi Pendidikan, 5(1), 1425–1433.
License
Copyright (c) 2026 Siti Altasya Tangahu, Sirrajudien Bialangi, Ramly Abudi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Downloads
How to Cite
