PENINGKATAN KUALITAS PERPUSTAKAAN MELALUI RENOVASI: DARI RUANG USANG MENUJU LINGKUNGAN YANG BERSIH DAN NYAMAN

Hendar Hendar; Jumrotul Aeni; Sayun Dega; Septia Oktavia Putri; Anggin  Selvialani; Zahra Aulia Ramadan

doi:10.47353/sikemas.v5i1.4754

Authors

Hendar Hendar Institut Agama Islam Rakeyan Santang
Jumrotul Aeni Institut Agama Islam Rakeyan Santang
Sayun Dega Institut Agama Islam Rakeyan Santang
Septia Oktavia Putri Institut Agama Islam Rakeyan Santang
Anggin Selvialani Institut Agama Islam Rakeyan Santang
Zahra Aulia Ramadan Institut Agama Islam Rakeyan Santang

DOI:

https://doi.org/10.47353/sikemas.v5i1.4754

Keywords:

Tata Ruang, Perpustakaan, Minat Baca

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan upaya integrasi antara teori yang diperoleh di bangku perkuliahan dengan praktik langsung di lapangan. Kegiatan ini juga menjadi wadah untuk memberikan solusi terhadap berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa salah satu bentuk pengabdian mahasiswa KKN IAI Rakeyan Santang di SDN Kutamekar 1 adalah penataan ulang ruang perpustakaan dengan tujuan meningkatkan kenyamanan serta minat baca siswa. Sebelum dilaksanakan, kondisi perpustakaan kurang mendukung aktivitas membaca karena rak buku tidak tertata, cat dinding kusam, serta suasana ruangan yang kurang nyaman. Melalui serangkaian kegiatan seperti pembersihan, pengecatan ulang, serta pengelompokan buku sesuai kategori, perpustakaan berhasil ditata lebih rapi, bersih, dan terstruktur. Hasil program menunjukkan adanya perubahan signifikan pada suasana perpustakaan yang kini lebih menarik dan kondusif, sehingga diharapkan dapat meningkatkan minat baca siswa serta mendukung peningkatan kualitas pembelajaran dan literasi. Penataan ini tidak hanya berfokus pada perbaikan fisik ruangan, tetapi juga memberikan dampak positif terhadap keterlibatan siswa dalam kegiatan membaca yang berkontribusi pada perluasan pengetahuan mereka.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdillah, H. (2026). Implementasi Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Teknologi Informasi Untuk Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Al-Amar, 7(1), 1–15.

Afian, T., & Saputra, R. D. A. (2021). Inovasi Fasilitas Perpustakaan Sekolah Dasar Dalam Meningkatkan Minat Baca. Journal Visionary, 9(1). https://doi.org/https://doi.org/10.33394/vis.v6i1.4083

Aminulloh, M. R. (2023). Analisis Bibliometrik Penerapan Educational Policy Implementation terhadap Merdeka Belajar–Kampus Merdeka. Ministrate: Jurnal Birokrasi dan Pemerintahan Daerah, 5(2), 126–145.

Arifudin, O. (2020). PKM Pembuatan Kemasan Dan Perluasan Pemasaran Minuman Sari Buah Nanas Khas Kabupaten Subang Jawa Barat. Aptekmas Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 3(2), 20–28.

Arifudin, O. (2024). Utilization of artificial intelligence in scientific writing. Journal of Technology Global, 1(2), 131–140.

Asitoh, A. (2025). Efektivitas Meronce Kartu Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia Dini Di PAUD A. Sopyan Karawang. SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 5(1), 453–468.

Elu et al. (2025). Penataan Perpustakaan Sekolah untuk Meningkatkan Minat Literasi Siswa. Jurnal Pandawa, 3(1), 1–11. https://doi.org/https://journal.aripi.or.id/index.php/Pandawa/article/view/1619

Hoerudin, C. W. (2012). Teori Belajar dan Model Pembelajaran Paud. Bandung: FKIP Uninus Bandung.

Hoerudin, C. W. (2013). Pengembangan Karakter Melalui Teks Wacana Sastra pada Buku Pelajaran Bahasa Indonesia. Prosiding PG PAUD FKIP Uninus.

Hoerudin, C. W. (2017). Model Kebahasaan Berkarakter dalam Mengembangkan Aspek Nilai, Agama, dan Moral Anak Usia Dini. Educhild Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 1–12.

Hoerudin, C. W. (2020). Upaya Meningkatkan Keterampilan Dan Pemahaman Membaca Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Materi Cerita Fiksi. Jurnal Al-Amar: Ekonomi Syariah, Perbankan Syariah, Agama Islam, Manajemen dan Pendidikan, 1(1), 23–30.

Hoerudin, C. W. (2021). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Literasi Anak Terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Metode Bercerita. Jurnal Al-Amar: Ekonomi Syariah, Perbankan Syariah, Agama Islam, Manajemen dan Pendidikan, 2(2), 121–132.

Hoerudin, C. W. (2022). Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Dengan Media Gambar Seri. Jurnal Al-Amar: Ekonomi Syariah, Perbankan Syariah, Agama Islam, Manajemen dan Pendidikan, 3(2), 122–130.

Hoerudin, C. W. (2023). Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Dengan Menggunakan Metode Drill. Jurnal Primary Edu, 1(3), 246–258.

Hoerudin, C. W. (2024). Language and Culture as Social Capital in Local Leadership. International Journal of Religion, 5(11), 5798–5807.

Hoerudin, C. W. (2025). Towards a digital ecology of language learning: An integrative interaction model within the virtual education landscape. Edelweiss Applied Science and Technology, 9(4), 1591–1603.

Hoerudin, C. W. (2026). Analysis of Indonesian Students’ Intercultural Communication Competence (ICC) During Internships in Japan. Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 4(3), 1397–1404.

Kartika, I. (2023). Peningkatan Kualitas Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Melalui Pendekatan Kreatif Dan Inovatif. Jurnal Karya Inovasi Pengabdian Masyarakat (JKIPM), 1(2), 120–130.

Kartika, I. (2024). Peningkatan Kemampuan Mahasiswa Dalam Penulisan Book Chapter Sebagai Bagian Dari Pengabdian Masyarakat. Jurnal Bakti Tahsinia, 2(3), 241–255.

Kartika, I. (2025). Penguatan Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran. Jurnal Karya Inovasi Pengabdian Masyarakat (JKIPM), 3(1), 51–65.

Listanto, V., & Firmansyah, N. (2022). The Trend of Library Development in Indonesia and the Effects on Literacy Skills in Schools. Jurnal Pendidikan, 8(3). https://doi.org/https://doi.org/10.33394/jk.v8i3.5643

Mahendra, D. D. (2025). Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Peningkatan Keterampilan Usaha Mikro Bagi Ibu Rumah Tangga. Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS), 4(1), 54–68.

Mayasari, A. (2025). Implementasi Program Goal Setting Berbasis Partisipatif dalam Pengembangan Karakter Visioner Anak Sekolah di Desa Warnasari, Pangalengan. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan, 5(6).

Mulyanto, A. (2026). Pembelajaran menyimak dan memirsa: Pendekatan deep learning dalam bingkai kurikulum merdeka. Bandung: PT. Arr Rad Pratama.

Nafisah, S. (2022). Urgency of digitizing school libraries in Indonesia’s post-truth era: A cross-perspective review. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 10(2). https://doi.org/https://doi.org/10.24198/jkip.v10i2.35702

Nashrudin, M. (2015). Peran Perpustakaan Sekolah dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas V dan VI SDIT Al Kautsar Muhajirin. PALAPA.

Ningrum, P. S., & Sa’diyah, H. (2023). Looking to the Future: Library Revitalization to Improve Literacy and Realize Student Nawacita at SDN Tlogotirto 1. Jurnal IJEST, 3(2). https://doi.org/https://doi.org/10.70713/ijest.v3i2.54634

Pikri, F. (2022). Policy Implementation in Preventing Plagiarism in Students in the Digital Age. Iapa Proceedings Conference, 234–242.

Pratama, A. R., Febriana, B. H., Mutmainnah, & Lusiana, P. (2023). Revitalisasi Perpustakaan untuk Meningkatkan Literasi Siswa SD Negeri 2 Babussalam. Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1). https://doi.org/10.29303/rengganis.v4i1.376

Rahayu, N. K. J. (2024). Analisis Penataan Perpustakaan untuk Meningkatkan Minat Baca di Sekolah Negeri 1 Demulih. Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya, 2(6). https://doi.org/https://doi.org/10.61132/morfologi.v2i6.1171

Ridwan, R., Rohana, R., & Susilawati, H. (2023). Revitalisasi Perpustakaan Sekolah Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Di Madrasah Mataram. Jurnal Selaparang, 7(3). https://doi.org/https://doi.org/10.31764/jpmb.v7i3.16817

Rodin et al. (2024). Upaya Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Unggulan Aisyiah Taman Harapan Curup. THE LIGHT: Journal of Librarianship and Information Science, 4(2), 1–11. https://doi.org/https://doi.org/10.20414/light.v4i2.10995

Saepudin, E. (2018). Penataan Perpustakaan Sebagai Upaya Peningkatan Layanan Perpustakaan Sekolah. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3).

Siti Munawarah. (2020). Revitalisasi Perpustakaan Sekolah Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa. Journal of Basic Education Research, 1(2), 58–61. https://doi.org/10.37251/jber.v1i2.84

Triyati, M. (2025). Pengabdian Kepada Masyarakat Dalam Peningkatan Kompetensi Sistem Pertolongan Pertama Untuk Masyarakat Desa. Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS), 4(1), 41–53.

Yuliani, Y. (2022). Pedagogical Social Interaction Communication Model in Developing Islamic National Education. ITALIENISCH, 12(1), 526–532.