APLIKASI AUGMENTED REALITY PENGENALAN HEWAN UNTUK ANAK USIA DINI BERBASIS ANDROID
DOI:
10.54443/sibatik.v2i4.753Published:
2023-03-30Downloads
Abstract
Pendidikan merupakan proses yang tidak ada habisnya, adapun cara mendidik anak untuk mengenal lingkungan sekitar yaitu dengan cara mengenal hewan. Saat ini TK SHAKILA SCHOOL masih menggunakan metode manual seperti menggambar hewan di kertas. Saat ini banyak cara mengenalkan hewan pada anak contohnya bisa melalui smartphone. Salah satu teknologi pada smartphone yang bisa mengenalkan hewan pada anak yaitu AUGMENTED REALITY (AR). Teknologi ini dapat mengonversi objek 2D yang ada di dunia nyata menjadi 3D kedalam dunia maya. Teknologi ini dapat menjadi media alternatif untuk pengenalan hewan yang hanya digambar 2D menjadi 3D dengan menggunakan teknologi ini, dan dapat membuat kegiatan belajar mengajar jadi lebih menarik.
Keywords:
AR Media Pembelajaran Pengenalan HewanReferences
Anwar, Sariyun Naja, Isworo Nugroho, and Endang Lestariningsih. 2013. “Perancangan Dan Implementasi Aplikasi Mobile Semarang.” Dinamika Informatika 5 (2): 135–45.
Razi, Aria Ar, Intan Rizky Mutiaz, and Pindi Setiawan. 2018. “Penerapan Metode Design Thinking Pada Model Perancangan Ui/Ux Aplikasi Penanganan Laporan Kehilangan Dan Temuan Barang Tercecer.” Desain Komunikasi Visual, Manajemen Desain Dan Periklanan (Demandia) 3 (02): 219. https://doi.org/10.25124/demandia.v3i02.1549.
Mongi, Lourent S., Arie S.M. Lumenta, and Alwin M. Sambul. 2018. “Rancang Bangun Game Adventure of Unsrat Menggunakan Game Engine Unity.” Jurnal Teknik Informatika 13 (1). https://doi.org/10.35793/jti.13.1.2018.20191.
Dianrizkita, Yohanes, Harvin Seruni, and Halim Agung. 2018. “Analisa Perbandingan Metode Marker Based Dan Markless Augmented Reality Pada Bangun Ruang.” Jurnal Simantec 6 (3): 121–28.
Pressman, Roger S. 2015. Software Quality Engineering: A Practitioner’s Approach Fifth Edition. Software Engineering: A Practitioner’s Approach. http://gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=E1368B6CA046D3F456124359804C640F.
Hamilton, Russ Miles and Kim. 2006. A Pragmatic Introduction to UML. Learning UML 2.0. Vol. 66. https://www.eganjy.com/2016/06/download-ebook-uml-belajar-uml.html.
Adami, Feby Zulham, and Cahyani Budihartanti. 2016. “Penerapan Teknologi Augmented Reality Pada Media Pembelajaran Sistem Pencernaan Berbasis Android.” Teknik Komputer AMIK BSI 2 (1): 122–31. http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/jtk/article/viewFile/370/279.
Febiharsa, Dhega, and Djuniadi Djuniadi. 2018. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif 3 Dimensi Untuk Pembelajaran Materi Pengenalan Lingkungan Pada Anak Usia Dini Di Indonesia.” Journal of Studies in Early Childhood Education (J-SECE) 1 (1): 75. https://doi.org/10.31331/sece.v1i1.590.
Apriliana, Astuti. 2016. “DI PAUD PURWOMUKTI DESA BATUR KECAMATAN GETASAN Apriliana Kuntoro Astuti Program Studi Pendidikan Guru PAUD – FKIP – UKSW.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 264–72.
Indriani, Riana, Bayu Sugiarto, and Agus Purwanto. 2016. “Pembuatan Augmented Reality Tentang Pengenalan Hewan Untuk Anak Usia Dini Berbasis Android MenggunakanMetode Image Tracking Vuforia.” Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Multimedia, 73–78.
License
Copyright (c) 2023 Muhamad Dicky Juliansyach
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Downloads
How to Cite
