SOSIALISASI PENTINGNYA MENGONSUMSI MAKANAN 4 SEHAT 5 SEMPURNA KEPADA ANAK SEKOLAH DASAR
Main Article Content
Vivi Silvia
Muhammad Fajar
Artikel ini berfokus pada penelitian tentang sosialisasi makanan 4 sehat 5 sempurna. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya mengonsumsi makanan 4 sehat 5 sempurna terutama pada anak-anak siswa sekolah dasar dimana pada masa pertumbuhan diperlukan asupan gizi yang cukup. Penelitian dilakukan di SDN 57 Banda Aceh di Desa Barabung, Kecamatan Darussalam dengan menggunakan metode survei, ceramah dan tanya jawab. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengabdian sosialisasi makanan 4 sehat 5 sempurna berhasil meningkatkan pengetahuan dan kesadaran anak-anak akan pentingnya mengonsumsi makanan 4 sehat 5 sempurna. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengabdian sosialisasi makanan 4 sehat 5 sempurna efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap anak-anak terhadap makanan sehat dan pola hidup sehat.
Al-Jawaldeh, A., Taktouk, M., & Nasreddine, L. (2020). Food Consumption Patterns and Nutrient Intakes of Children and Adolescents in the Eastern Mediterranean Region: A Call for Policy Action. Nutrients, 12(11), 3345. https://doi.org/10.3390/nu12113345
Amalia, L., Endro, O. P., & Damanik, R. M. (2016). PREFERENSI DAN FREKUENSI KONSUMSI MAKANAN JAJANAN PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN CIJERUK,KABUPATEN BOGOR. Jurnal Gizi Dan Pangan, 7(2), 119. https://doi.org/10.25182/jgp.2012.7.2.119-126
Cvencek, D., Fryberg, S. A., Covarrubias, R., & Meltzoff, A. N. (2018). Self‐Concepts, Self‐Esteem, and Academic Achievement of Minority and Majority North American Elementary School Children. Child Development, 89(4), 1099–1109. https://doi.org/10.1111/cdev.12802
Devayanti, R., Triwinarto, A., Wijaya, S., & Bogor, H. (2018). HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN MAKANAN 4 SEHAT 5 SEMPURNA DENGAN SIKAP ANAK TERHADAP JAJANAN TIDAK SEHAT PADA ANAK SEKOLAH. In Jurnal Ilmiah Wijaya (Vol. 10). www.jurnalwijaya.com;
Dwi, P., & Hadi, S. (2019). PERMAINAN 3D TENTANG MAKANAN 4 SEHAT 5 SEMPURNA UNTUK ANAK (Vol. 5).
Inten, D. N., & Permatasari, A. N. (2019). Literasi Kesehatan pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Eating Clean. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 366. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i2.188
Nurbiyati, T., Agus, ;, & Wibowo, H. (2014). PENTINGNYA MEMILIH JAJANAN SEHAT DEMI KESEHATAN ANAK.
Rahmadhita, K. (2020). Permasalahan Stunting dan Pencegahannya. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 11(1), 225–229. https://doi.org/10.35816/jiskh.v11i1.253
Rismawati, R. (2018). Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kelaikan Kantin Sehat di Sekolah Dasar Kecamatan Medan Belawan. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 7(3), 131–140. https://doi.org/10.33221/jikm.v7i3.121
Sajiman, S., Nurhamidi, N., & Mahpolah, M. (2015). KAJIAN BAHAN BERBAHAYA FORMALIN, BORAKS ,RHODAMIN B DAN METHALYN YELLOW PADA PANGAN JAJANAN ANAK SEKOLAH DI BANJARBARU. JURNAL SKALA KESEHATAN, 6(1).
Yeni, D. I., Wulandari, H., & Hadiati, E. (2020). Pelaksanaan Program Pemberian Makanan Sehat Anak Usia Dini : Studi Evaluasi Program CIPP. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1–15. https://doi.org/10.37985/murhum.v1i2.9
