Rahmawati, F. and Fardana Nawangsari, N. A. (2022) “Pengaruh Metode Bottom-Up Processes Reading Dengan Media Kartu Terhadap Kemampuan Literasi Awal Anak Usia Dini”, Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan (SIKONTAN), 1(2), pp. 73–82. doi: 10.47353/sikontan.v1i2.364.