RAHMAWATI, F.; FARDANA NAWANGSARI, N. A. Pengaruh Metode Bottom-Up Processes Reading Dengan Media Kartu Terhadap Kemampuan Literasi Awal Anak Usia Dini. Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan (SIKONTAN), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 73–82, 2022. DOI: 10.47353/sikontan.v1i2.364. Disponível em: https://publish.ojs-indonesia.com/index.php/SIKONTAN/article/view/364. Acesso em: 13 nov. 2024.