Rahmawati, F., & Fardana Nawangsari, N. A. (2022). Pengaruh Metode Bottom-Up Processes Reading Dengan Media Kartu Terhadap Kemampuan Literasi Awal Anak Usia Dini. Jurnal Ilmu Psikologi Dan Kesehatan (SIKONTAN), 1(2), 73–82. https://doi.org/10.47353/sikontan.v1i2.364