Rahmawati, F. and Fardana Nawangsari, N.A. 2022. Pengaruh Metode Bottom-Up Processes Reading Dengan Media Kartu Terhadap Kemampuan Literasi Awal Anak Usia Dini. Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan (SIKONTAN). 1, 2 (Oct. 2022), 73–82. DOI:https://doi.org/10.47353/sikontan.v1i2.364.